家庭教育法草案提请20年1月20日召开的十三届全国人大常委会第二十五次会议审议,2021年8月17日,家庭教育促进法草案提请十三届全国人大常委会第三十次会议审议。此次审议为二审,在充分征求意见的基础上,草案二审稿将法律从“家庭教育法”更名为“家庭教育促进法”。
据统计,有80%的家庭存在着不同程度的的教育问题,家庭是社会的基本细胞、是人生的第一所学校。重视家庭建设,注重家教、注重家风。近年来,我国越来越重视家庭教育,于是家庭教育咨询指导师应运而生。
什么是家庭教育咨询指导师
家庭教育咨询指导师是指通过教育学、心理学、社会家庭学等知识解决家庭教育中存在的各种问题,通过改变孩子言行及生活、学习习惯,建立孩子的德行和责任,平复出现裂痕的家庭关系,帮助家庭在亲子关系上建立良好的家庭环境,让家庭更幸福。
家庭教育咨询指导师的指导对象不仅是孩子,主要是家长,帮助家长提升教育的能力,纠正教育的方法。
职业前景分析
1、政策支持
在《家庭教育法(草案)》重病,明确提出了“国家鼓励开展家庭教育理论研究,鼓励高等学校开设家庭教育通识课程,支持师范院校和有条件的高等学校加强家庭教育学科建设,开设家庭教育相关专业,培养相关人才,开展家庭教育服务人员培训。”
2、人才缺口大
中国约有5亿左右的家庭, 如果按照80个家庭需要一个家庭教育咨询指导师来计算,人才缺口也已经达到了600多万,,而且国内具备从业能力和资格的不到1万人,巨大的人才缺口为想进入这个行业的人提供了更多的机会。
3、薪资高
按照一个家庭的年消费2000元来计算,如果同时服务于80个家庭,那么年收入为16万。
4、就业范围广
通过了家庭教育咨询指导师职业能力认证,不仅可以选择在任何的教育类公司、管理咨询公司任职,其正规的专业培训导师还可以在妇联、社区、公务员、教师等机构与职位的招聘面试中占尽优势。
5、自由度高
专职或兼职家庭教育咨询指导师不论是工作时间、工作场地还是工作形式都相对自由,不受企业那些条条框框的束缚。
家庭教育咨询指导师就业方向
通过家庭教育咨询指导师专业能力认证培训及考核后,可以到早教机构、学校、教育培训机构、心理(教育)咨询中心、家庭教育(社会辅导)、青年活动中心(服务机构)、妇幼服务机构、社区、家庭服务(家政)行业、婚姻家庭咨询指导中心等从事相关工作,也可以成立自己的教育咨询公司。
家庭教育咨询指导师适学对象
1、教师群体:教师不仅要具备高超的学科教学能力,更需要有丰富的家庭教育知识来指导家长。教师学习家庭教育咨询指导师,有利于丰富自己的知识结构,提高教学水平,促进专业化发展。拥有的家庭教育咨询指导师证书,证明教师已具备针对家长的家庭教育指导能力,可以胜任班主任工作、少先队工作、学校德育工作、学生管理工作、家长学校的组织和管理工作。
2、家长:家长通过学习家庭教育咨询指导师,可以掌握孩子的成长规律机心理活动,了解如何与孩子科学的沟通,在孩子成长过程中做好孩子的“导航者”、“引路人”。知道如何与老师沟通、配合,让孩子养成良好的学习习惯。
3、社会上存在庞大的从事心理辅导员、育婴师、保育员等工作的群体:在这个群体当中,即使多数持有心理咨询师、育婴师、保育员等证书,但他们工作的最终核心仍是要面对学生,从工作的实际需要来看,他们更需要接受家庭教育咨询的专业训练。
4、家教、补习从业人员,社会力量办学机构工作人员:需要掌握专业的学习诊断、学习指导技能,从而提升工作成效。
5、企业员工援助人员:在工作需要解决员工终身学习问题、情感问题、子女学业等问题,也有必须要学习家庭教育咨询指导师课程。
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